BULLYING- ACOSO ESCOLAR

QUÉ ES EL BULLYING

La intimidación (bullying) es un uso indebido continuo del poder en las relaciones a través del comportamiento verbal, físico y/o social repetido que causa daño físico y/o psicológico. Puede involucrar a un individuo o grupo que hacen un mal uso de su poder sobre una o más personas. La intimidación puede ocurrir en persona o a distancia (teléfono, redes sociales), y puede ser evidente o encubierta. La intimidación de cualquier forma o por cualquier motivo puede tener efectos a largo plazo en los involucrados, incluidos los testigos.

Los incidentes únicos y conflictos o peleas entre iguales, ya sea en persona o no, no se definen como bullying. El acoso se tiñe de actos deliberados y repetidos.

En las situaciones de bullying el menor dañado se siente impotente para responder. La intimidación puede continuar con el tiempo, a menudo se oculta a los adultos y probablemente continuará si no se toman medidas.

TIPOS DE BULLYING

Podemos clasificar el bullying en distintos subtipos que pueden facilitar la comprensión de esta situación. Las situaciones de acoso escolar en ocasiones se detectan fácilmente, pero a veces las conductas son más sutiles.

• Acoso físico

El acoso físico incluye golpear, patear, tropezar, pellizcar, empujar; toda agresión física. Causa daños a corto y largo plazo no sólo físicas sino también psicológicas.

• Acoso verbal

El acoso verbal incluye insultos, burlas, intimidación, comentarios racistas o homofóbicos, o abuso verbal.

• Acoso social

La intimidación social daña la reputación social de alguien y provoca humillación. Se produce a través de mentiras y difusión de rumores, miradas amenazadoras o despectivas, a partir de bromas desagradables para avergonzar y humillar, animando a otros a excluir socialmente a alguien.

• Ciberbullying

El acoso cibernético puede ser conductas de intimidación abiertas o encubiertas usando tecnologías digitales, a través de redes sociales, mensajes instantáneos, textos, webs y otras plataformas en línea. Las conductas en las que se puede dar este tipo de acoso son desde mensajes abusivos o hirientes, imágenes o videos humillantes hasta excluir deliberadamente al acosado del chat grupal.

SEÑALES EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO

Podemos encontrar diferentes síntomas que nos den la señal de alarma de que nuestro hijo pueda ser un menor acosado o incluso ser testigo del acoso:

• Cambios en los patrones de sueño
• Cambios en los patrones de alimentación
• Cambios de humor que incluyen la tristeza y la ira como emociones predominantes. Llora con frecuencia.
• El niño no quiere ir al colegio
• Se muestra asustadizo y retraído
• No habla de lo que está ocurriendo, pero pregunta sobre lo correcto o incorrecto de determinados actos.
• Dirige su agresividad contra sus hermanos.
• Continuamente ‘pierde’ dinero o comienza a robar.
• Presenta golpes, arañazos, hematomas, cortes sin explicación en el cuerpo.
• Su ropa aparece dañada,
• Sus resultados académicos se resienten.
• Deja de ver a sus amigos.

CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR

El abuso escolar provoca alteraciones psicológicas y comportamentales en el menor que pueden incluir los siguientes rasgos:

• Estrés continuado y mantenido que provoca un “estar alerta” continua en el niño. Irritabilidad, hipervigilancia.
• Ansiedad y depresión (relacionado con la tristeza, el miedo, la ira).
• Insensibilidad ante el “otro”.
• Despersonalización (“alteración de la percepción o la experiencia de uno mismo de tal manera que uno se siente «separado» de los procesos mentales o del cuerpo”).
• Insomnio y alteraciones del sueño.
• Alteraciones en la alimentación.
• Problemas psicosomáticos que se traducen fundamentalmente en alteraciones en el aparato digestivo, dolores de cabeza, mareos, temblores.
• Problemas de relación social: aislamiento social.
• Problemas en el entorno académico y escolar: dificultades en la memoria, atención y concentración. Deterioro intelectual. Bajo rendimiento académico.
• Trastorno de estrés postraumático.
• Suicidio derivado del sentimiento de impotencia.

INTERVENCIÓN  PSICOLÓGICA EN BULLYING

En MIRA Psicología trabajamos de manera coordinada con los diferentes agentes que forman parte de la vida del niño y están implicados en el proceso de atajar esta situación de acoso (familia, escuela, médico). Nuestra experiencia nos dice que el trabajo coordinado facilita que esta situación se solucione. La prioridad será acompañar al niño y ayudarle a procesar e integrar todas las emociones derivadas de esta situación adversa que ha experimentado.

Además, en el ámbito terapéutico trabajamos con el niño el objetivo primordial de abordar el trauma que supone ser víctima de acoso. Gracias a diferentes técnicas como EMDR incidiremos en los aspectos emocionales que ha de enfrentar el niño para que la integración emocional se haga de manera saludable. Acompañaremos tanto al menor como a la familia en este proceso en el que además adquirirá habilidades sociales de enfrentamiento al conflicto, a la resolución de problemas, mejorará su autoestima y desarrollará habilidades de comunicación.

Protejamos a lo que más queremos, si tu hijo está sufriendo una situación de acoso escolar, no lo dejes, te ayudamos a superar la situación y las dificultades derivadas.

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